家長是孩子zui.好的老師,
這是奧數君第1016天給出奧數題講解。
今天的題目是數論問題,
來自2016年北京大學自主招生考試,
詳細講解后初中二年級學生可以聽懂。
除因式分解的內容外,
小學5年級學生也可以聽懂。
題目(單項選擇題,4星難度):
已知正整數a,b,c,d滿足ab=cd,則a+b+c+d有可能等于( )?
A.101 B.301 C.401 D.前三個都不對
輔導方法:
將題目寫給小朋友,
讓他自行思考解答,
若20分鐘仍然沒有思路,
再由家長進行提示性講解。
講解思路:
這道題屬于數論問題,
如果是不定項選擇題,
題目難度會很大;
現在是單項選擇題,
就容易處理多了。
先講一個做題的小技巧,
對于單項選擇題如果沒有思路,
可以從答案著手分析。
原題選項中的101,301,401這3個數,
101和401都是質數,
只有301不是質數,
如果不會做可直接猜測答案為301,
嚴格求解考慮從因式分解的角度著手。
總的解題思路是:
先考慮是否存在4個正整數m,n,p和q,
使mn=c,pq=d,mp=a,nq=b;
再考慮對a+b+c+d分解因式,
從而確定原題目的答案。
步驟1:
先思考第一個問題,
是否存在4個正整數m,n,p和q,
使mn=c,pq=d,mp=a,nq=b?
由于ab=cd,
故c的質因數一定使ab的質因數,
且不是a的因數就是b的因數。
對c分解質因數,
把其中屬于a的所有質因數相乘得到m,
把所有屬于b的所有質因數相乘得到n。
注意相乘過程遵循以下三條:
每個質因數只參加一次乘法,
如果某個質因數既屬于a也屬于b,
則只把該質因數在a的質因數中相乘;
若沒有屬于a的質因數則令m=1;
同樣若沒有屬于b的質因數則令n=1。
此時有m整除a,且n整除b。
令p=a/m, q=b/n,
則pq=ab/(mn)=ab/c=d,
顯然m,n,p,q就是滿足條件的4個數。
步驟2:
再思考第二個問題,
考慮原題目的答案。
在步驟1的基礎上,
把mn=c,pq=d,mp=a,nq=b代入可得:
a+b+c+d=mp+nq+mn+pq
=(m+q)(n+p),
由于m,n,p,q都是正整數,
故m+q和n+p都是不小于2的正整數,
因此(m+q)(n+p)是合數。
在101,301,401這3個數,
只有301=7*43是合數,
所以原題目的答案是B。
思考題(3星難度):
能否找到兩個完全平方數a和b,使a+b=103?
獲得思考題答案方法:
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注:過4個月之后,關鍵詞回復可能失效。
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