文言文訓練（4）分析概括

　　閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

　　王充者，會稽上虞人也，字仲任。其先嘗從軍有功，封會稽陽亭。一歲倉卒國絕，因家焉，以農桑為業。世祖勇任氣，卒咸不揆于人。歲兇，橫道傷殺，怨仇眾多。會世擾亂，恐為怨仇所擒，祖父汎舉家擔載，就安會稽，留錢唐縣，以賈販為事。生子二人，長曰蒙，少曰誦，誦即充父。祖世任氣，至蒙、誦滋甚，故蒙、誦在錢唐，勇勢凌人。末復與豪家丁伯等結怨，舉家徙處上虞。

　　建武三年，充生。為小兒，與儕倫遨戲，不好狎侮。儕倫好掩雀、捕蟬、戲錢、林熙，充獨不肯。誦奇之。六歲教書，恭愿仁順，禮敬具備，矜莊寂寥，有臣人之志。父未嘗笞，母未嘗非，閭里未嘗讓。八歲出于書館，書館小僮百人以上，皆以過失袒謫，或以書丑得鞭。充書日進，又無過失。手書既成，辭師受《論語》《尚書》，日諷千字。經明德就，謝師而專門，援筆而眾奇。所讀文書，亦日博多。才高而不尚茍作口辯而不好談對非其人終日不言。其論說始若詭于眾，極聽其終，眾乃是之。以筆著文，亦如此焉;操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不為利害見將。常言人長，希言人短。能釋人之大過，亦悲夫人之細非。好自周，不肯自彰，勉以行操為基，恥以材能為名。眾會乎坐，不問不言;賜見君將，不及不對。見污傷，不肯自明;位不進，亦不懷恨。貧無一畝庇身，志佚于王公;賤無斗石之秩，意若食萬鐘。得官不欣，失位不恨。處逸樂而欲不放，居貧苦而志不倦。淫讀古文，甘聞異言。世書俗說，多所不安，幽處獨居，考論實虛。

　　充為人清重，游必擇友，不好茍交。所友位雖微卑，年雖幼稚，行茍離俗，必與之友。好杰友雅徒，不泛結俗材。俗材因其微過，蜚條陷之，然終不自明，亦不非怨其人。

　　(王充《論衡·自紀篇》，有刪節)

　　1.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A.歲兇，橫道傷殺 兇：兇險。

　　B.閭里未嘗讓 讓：責備。

　　C.辭師受《論語》《尚書》 日諷千字 諷：背誦。

　　D.游必擇友，不好茍交 茍：草率，隨便。

　　解析 兇，谷物收成不好，荒年。

　　答案 A

　　2.下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是( )(3分)

　　A.盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦一歲倉卒國絕，因家焉

　　B.勉以行操為基或以書丑得鞭

　　C.涂有餓莩而不知發處逸樂而欲不放

　　D.其孰能譏之乎俗材因其微過

　　解析 A項，兼詞，“在那里”/形容詞詞尾，“……的樣子”。B項，介詞，“因為”/介詞，“拿，用”。C項，均為連詞，表轉折，卻。D項，代詞，“他的”/語氣副詞，表反問，“難道”的意思。

　　答案 C

　　3.下列句子分編為四組，其中全都表現王充美好品德的一組是( )(3分)

　�、倥c儕倫邀戲，不好狎侮 ②禮敬具備，矜莊寂寥 ③以筆著文，亦如此焉④賤無斗石之秩，意若食萬鐘 ⑤幽處獨居，考論實虛 ⑥行茍離俗

　　A.①②④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥

　　解析 ③句是說王充寫文章也是與眾不同。⑤句是說王充深居簡出，考查論證世書俗說的虛實真偽。⑥句說的是他結交朋友對象的品行不同于世俗。這三句都不能體現王充的“美好品德”。

　　答案 A

　　4.文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是( )(3分)

　　A.才高而不尚/茍作口辯而不好/談對非其人/終日不言

　　B.才高而不尚/茍作口辯而不好談/對非其人/終日不言

　　C.才高而不尚茍作/口辯而不好談對/非其人/終日不言

　　D.才高而不尚茍作/口辯而不好/談對非其人/終日不言

　　解析大意：王充才能雖高但不喜歡隨便寫作，口才很好可是不好與人談論對答。不是志同道合的人，他可以整天不說話。

　　答案 C

　　5.下列對原文的理解與分析，不恰當的一項是( )(3分)

　　A.王充極少說別人的短處，而愿意說別人的長處。他為人清高自重，被人誣陷，也不加辯白。

　　B.王充幼年時恭順仁厚，未曾受父母責備鞭打。他追求好名聲，喜歡結交杰出高雅的朋友。

　　C.王充做官不計較俸祿的多少和官位的高低，國君和將領召見時他考慮不周到就不對答。

　　D.文章從生活、讀書、做官等多方面來寫王充的為人處事，多采用對偶句式，既使人物形象鮮明，又言簡意賅，富有節奏感。

　　解析 “他追求好名聲”說法錯誤。王充“好自周，不肯自彰，勉以行操為基，恥以材能為名”。

　　答案 B

　　6.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

　　(1)會世擾亂，恐為怨仇所擒。(3分)

　　譯文：

　　(2)其論說始若詭于眾，極聽其終，眾乃是之。(3分)

　　譯文：

　　(3)淫讀古文，甘聞異言。(2分)

　　譯文：

　　解析 (1)注意“會”“擾亂”的翻譯，“為……所”表被動。(2)注意“詭”“是”的翻譯，“于眾”狀語后置。(3)注意“淫”“甘”的翻譯，大意要正確。

　　答案 (1)正好趕上社會動亂，(他的祖父)擔心被仇人抓住。

　　(2)他的論說初聽似乎與大家的看法相違背，但聽到最后，大家就會認為他的觀點是對的。

　　(3)沉迷于閱讀古文，樂于聽聞不同的言論。

　　閱讀下面的文言文，完成7～11題。(20分)

　　零陵三亭記

　　柳宗元

　　邑之有觀游，或者以為非政，是大不然。夫氣煩則慮亂，視壅則志滯。君子必有游息之物、高明之具，使之清寧平夷，恒若有馀，然后理達而事成。

　　零陵縣東有山麓，泉出石中，低濕污涂，群畜食焉，墻藩以蔽之，為縣者積數十人，莫知發視。河東薛存義以吏能聞荊、楚間，潭部舉之，假湘源令。會零陵政亂賦擾，民訟于牧，推能濟弊，來蒞茲邑。遁逃復還，愁痛笑歌;逋租匿役，期月辨理;宿蠹藏奸，披露首服。民既卒稅相與歡歸道途迎賀里閭門不施胥吏之席耳不聞鼛鼓之音雞豚糗醑①得及宗族。州牧尚焉，旁邑仿焉。

　　然而未嘗以劇自擾，山水鳥魚之樂，澹然自若也。乃發墻藩，驅群畜，決疏低洼，搜剔山麓，萬石如林，積坳為池。爰有嘉木美卉，垂水映峰，瓏玲蕭條，清風自生，翠煙自留，不植而遂。魚樂廣閑，鳥慕靜深，別孕巢穴，沉浮嘯萃，不蓄而富。伐木墜江，流于邑門，陶土以埴②，亦在署側。人無勞力，工得以利。乃作三亭，陟降晦明，高者冠山巔，下者俯清池，更衣膳饔，列置備具。賓以燕好，旅以館舍，高明游息之道，具于是邑，由薛為首。

　　在昔裨諶謀野而獲，宓子彈琴而理③。亂慮滯志，無所容入。則夫觀游者，果為政之具歟?薛之志，其果出于是歟?及其弊也，則以玩替政，以荒去理。使繼是者咸有薛之志，則邑民之福，其可既乎?予愛其始而欲久其道，乃撰其事以書于石。薛拜手曰：“吾志也。”遂刻之。

　　(選自《柳宗元集》，有刪改)

　　【注】 ①糗醑：糗(qiǔ)，干糧，炒熟的米或面等;醑(xǔ)，美酒。②埴：zhí，黏土。③裨諶、宓子：裨諶，鄭國大夫，善于與諸侯交往，常乘車到郊野游賞，往往獲得成效;宓子，魯國人，為單父縣令，喜歡撫琴娛樂，卻將單父治理得很好。

　　7.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A.然后理達而事成 然后：這樣之后。

　　B.假湘源令 假：借助。

　　C.州牧尚焉 尚：推崇。

　　D.然而未嘗以劇自擾 �。�(政務)繁忙。

　　解析 假：代理。

　　答案 B

　　8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)

　　A.風雨興焉群畜食焉 B.卒相與歡，為刎頸之交為縣者積數十人

　　C.圣人不凝滯于物民訟于牧 D.今其智乃反不能及乃發墻藩

　　解析 A項，均為兼詞，于此;B項，動詞，治理/動詞，成為;C項，介詞，向/介詞，被;D項，連詞，于是/副詞，竟，竟然。

　　答案 A

　　9.下列對原文有關內容的理解與分析，不正確的一項是( )(3分)

　　A.零陵縣雖有泉水但環境惡劣，前任官員們都不知開發治理;薛存義眼光敏銳，到零陵上任后率百姓著手改造，取得良好成效。

　　B.文章第二段敘述薛存義治理零陵縣的政績，突出他杰出的為政才能，為下文敘述其獨特的為政之道、闡述作者觀點作鋪墊。

　　C.作者在第三段記敘了薛存義不因忙于政務而自我困擾，他安閑自在地享受著山水鳥魚的快樂，創造了一種高雅的消遣方式。

　　D.本文為一篇山水游記，文章內容重在敘述零陵三亭修建的原因，描繪其周圍的美景，目的在于表達對零陵三亭的喜愛之情。

　　解析 文章內容重在議論抒情，表達作者對薛存義治理零陵縣的看法，目的在于提高山水游記的教化功能。

　　答案 D

　　10.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)

　　民 既 卒 稅 相 與 歡 歸 道 途 迎 賀 里閭 門 不 施 胥 吏 之 席 耳 不 聞 鼛 鼓 之 音 雞 豚 糗 醑 得 及宗 族

　　答案 民既卒稅/相與歡歸道途/迎賀里閭/門不施胥吏之席/耳不聞鼛鼓之音/雞豚糗醑/得及宗族

　　11.把文中畫橫線的句子譯成現代漢語。(8分)

　　(1)夫氣煩則慮亂，視壅則志滯。(4分)

　　譯文：

　　(2)使繼是者咸有薛之志，則邑民之福，其可既乎?(4分)

　　譯文：

　　答案 (1)如果一個人氣不順暢心里煩悶，他的思慮就會混亂;如果一個人視野不寬，他的意志也就常常受阻。

　　(2)假使接下來擔任零陵縣令的人都有薛存義的心胸志趣，那么百姓的福氣，怎么會有窮盡呢?