作者| 泊南
01
高考季即將來臨，針對高考移民的批評也愈發激烈。
近日，在深圳有一所民辦學校，在全市高三模擬考試中力壓群雄，全市理科前十名里，這所學校就獨占六人，可謂是霸榜。
然而，深挖這所叫做“富源學校”的民辦學校，人們詫異發現，它的底子其實是很薄的。從中考招生生源來看，2016年富源學校中考錄取分數線為329分，深圳中學為439，兩者錄取分數相差了110分，學生生源的質量差距明顯，但為何富源學校能在高三�？忌弦或T絕塵，培養出大量尖子生?
網上有人爆料，這所學校的尖子生，原來很多都來自于河北衡水中學，到了高三他們卻搖身一變，成了深圳富源學校的學生。被曝光后，深圳市有關部門展開調查，發現富源學校今年進入“深二模”前100名的學生中，只有有1名學生初中就在深圳市就讀，1名來自河南，其余10多名學生竟然都是從衡水第一中學轉入!
這顯然是一場有規模、有組織的高考移民。
02
在高考大幕即將拉開的當下，如此明目張膽的高考移民，自然引得深圳本地學生和家長的憤怒。
面對沉重的輿論壓力，廣東省教育廳回應將在全省進行普查，一經發現高考移民問題，將會要求這些考生回到原籍地參加高考。在高考結束之后，如果再查出高考移民，更會取消這些考生的高考成績。
高考移民問題絕非深圳孤例，貴州招生考試院最近通報了一起高考移民事件的處理結果，3名考上清華、復旦和北外的學生被取消學籍，黯然從國內頂級學府退學。
對于這些被退學的違規學子來說，這顯然是人生中一場重大的挫折，但這也是他們必須承擔的惡果。
高考，在如今仍然是社會公平的絕對象征，將決定著無數考生未來的人生命運，容不得半點含糊。放任那些鋌而走險、營私舞弊的高考移民，不僅只是侵占幾個高校名額的問題，更是對所有尊重規則、辛勤付出的考生的傷害，是對教育公平的傷害。
可以說，高考是人生中第一次大考，不僅考量的是你的學習能力，也是在考量你的最基本的判斷能力，人生的價值觀、是非觀。成年人的世界充滿誘惑，只有懂得辨別，懂得大是大非的人，才能最終成長為社會有用之才。
從這個角度上來說，嚴懲這些違規高考移民的考生，恰恰是在挽救他們。
03
但將矛頭全部指向違規考生，也是不對的。
參加高考的考生畢竟沒有進入社會，其生活仍然依靠于學校、家庭。很多時候，并不是孩子們自己要求高考移民，他們只是一枚棋子，任由家長和學校來操縱落子。
父母望子女成龍成鳳，這是人之常情，但自己不能教育好孩子，就希望鉆教育的漏洞，不惜將孩子推上歧路，這是短視的表現。
學校為了知名度和盈利追逐升學率，這是正常運作。但自己教不出尖子生，就移民來尖子生，不惜損害其他學生的利益，這是貪婪的表現。
地方教育部門尋求亮眼的政績，這也是合理決策。但有的部門自己不作為，反而對高考移民“睜一只眼閉一只眼”，這更是瀆職的表現。
那么，該如何徹底根治高考移民問題呢?
從制度層面考慮，有三個問題亟需重視：
首先，高考移民的第一道防線是外地戶籍遷入，但目前的戶籍遷入審查不嚴，譬如編造一些投靠親屬、買房、工作調動、結婚的理由，都有可能順利過關。
其次，學籍造假現象也很普遍，學籍還不如戶籍管理嚴格，把學籍掛在一所學校，卻到外省求學，這種空掛學籍的操作屢見不鮮。
最后，各省份的異地高考政策并不統一，在實際細則實施上存在不少疏漏和滯后，為高考移民提供了現實土壤。
這些問題雖然無法在一朝一夕間解決，但在高考來臨之際，有關部門堅決查處“高考移民”，讓違規操作的考生、學校付出沉痛代價，也能敲響警鐘，有效維護高考秩序和教育公平。
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