中華之星國學大賽復賽樣題及解析

　　中華之星國學大賽復賽比賽時長150分鐘，采取現場閉卷筆試，總分150分。選手須將答案填涂在答題卡對應位置，在試卷上作答無效。比賽結束后，需將試卷和答題卡一并交回。

　　本試題說明僅供參考，實際題型和分值設置可能會有調整。

　　一、古詩文聯對

　　請根據上下文的情節，在空白處填寫正確的詩句。

　　例題：

　　1.“尊師”是中國自古以來的優良傳統。“老師”不僅存在于學校，生活中也處處有能教給我們知識和道理的老師�！墩撜Z》中有“三人行，必有我師焉”的論述，《師說》中也用“是故無貴無賤，無長無少，________________,________________”來表達這一思想。

　　2.大雨傾盆，無雨傘隨身，又無躲避之所，在這樣的境遇中想必大家多會覺得狼狽，可蘇軾偏偏發出了不同的聲音：“莫聽穿林打葉聲，________________。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?________________。”

　　答案與解析：

　　【答案】

　　道之所存，師之所存也

　　何妨吟嘯且徐行 一蓑煙雨任平生

　　【考點】本大題考查的是古詩文名篇中名句的理解性背誦能力。同學們不但要能正確默寫古詩文名句，更要對名句有理性認識。

　　二、單項選擇題

　　請根據題干的描述，選擇正確的答案。每題的四個選項中只有一個選項是正確的。

　　例題1：

　　八斗和幾個好朋友聊起最近正在讀的《水滸傳》，給朋友們講了其中幾個令人印象深刻的故事。八斗的朋友不可能聽到下面哪一個故事?( )

　　A.倒拔垂楊柳 B.醉打蔣門神

　　C.智取生辰綱 D.青梅煮酒論英雄

　　答案與解析：

　　【答案】D

　　【考點】本題考查的是課外名著的閱讀和積累。同學們要熟練掌握名著的經典情節。

　　【解析】D項“青梅煮酒論英雄”出自《三國演義》，故事的主人公是劉備和曹操。其余三項均出自《水滸傳》，A項“倒拔垂楊柳”出自第七回，是關于魯智深的故事;B項“醉打蔣門神”出自第二十九回，是關于武松的故事;C項“智取生辰綱”出自第十六回，是關于吳用等人的故事。

　　例題2：

　　八斗偶然聽到學長們談論曹丕《典論·論文》中提出的“文以氣為主”“審己以度人”等文學論點，非常贊同。他想找全文來仔細研讀，可以從下面哪個文獻里找到這篇文章?( )

　　A.《昭明文選》 B.《文賦》

　　C.《文章流別論》 D.《文心雕龍》

　　答案與解析：

　　【答案】A

　　【考點】本題考查古代經典文論相關知識的積累。

　　【解析】《典論·論文》是曹丕的著作，是我國現存最早的一篇文論專著，收錄于蕭統編定的《昭明文選》。

　　三、多項選擇題

　　請根據題干的描述，選擇正確的答案，每題的五個選項中，有多個選項是正確的，少選可得1分，選錯或多選均不得分。

　　例題1：

　　八斗想了解南北朝時期的國家大事、典章制度和人物故事。在圖書館里，他看到一套完整的二十四史，其中哪些史書符合八斗的閱讀需求?( )

　　A.《宋書》 B.《陳書》 C.《南齊書》

　　D.《宋史》 E.《梁書》

　　答案與解析：

　　【答案】ABCE

　　【考點】本題考查的是南北朝這一歷史時段的概念和對二十四史的了解。

　　【解析】南朝是指包含了宋、齊、梁、陳四個南方政權迭代的一個歷史時段，所以應該翻閱關于這四朝的史書。其中“宋”指的是劉裕建立起來的政權，因國君姓劉，為與后來趙匡胤建立的宋朝相區別，故又稱為劉宋。而《宋史》是對南宋和北宋歷史的記錄，與南北朝無關。

　　例題2：

　　為紀念偉大的愛國詩人屈原，學校舉行了一系列的文藝活動。八斗所在的班級決定開展屈原作品朗誦比賽，八斗如果參加比賽，可以選擇以下哪些篇目進行朗誦?( )

　　A.《高唐賦》 B.《風賦》 C.《天問》

　　D.《九歌》 E.《七發》

　　答案與解析：

　　【答案】CD

　　【考點】本題考查的是浪漫主義詩人屈原代表作的掌握。

　　【解析】《高唐賦》和《風賦》是宋玉的作品，而《七發》則出自枚乘之手。

　　四、古詩文閱讀

　　例題：略(考核內容為詩詞鑒賞和文言文閱讀理解，題型有選擇、斷句、翻譯、分析等)

　　五、綜合題

　　例題1：

　　“中國詩詞大會”“中國漢字聽寫大會”等電視節目吸引了不少觀眾的目光。很多人不禁感嘆：復興傳統文化，看起來并不遙遠。也有人表示：通過看幾期電視綜藝節目，就想讓自己的傳統文化水平突飛猛進，那也不現實。請你談一談你的看法。

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　　答案與解析：

　　【答案】開放題，言之有理即可。

　　【考點】本題考查對傳統文化社會熱點的思辨能力。

　　【解析】答案要做到條理清晰，文從字順。

　　例題2：

　　閱讀一則小故事：

　　鴝鵒之鳥出于南方，南人羅而調其舌，久之，能效人言，但能效數聲而止，終日所唱，惟數聲也。蟬鳴于庭，鳥聞而笑之。蟬謂之曰：“子能人言，甚善;然子所言者，未嘗言也，曷若我自鳴其意哉?”

　　(節選自《叔苴子》，有改動)

　　假如你是這只鴝鵒鳥，你將如何看待自己“學舌”這一技能?

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　　答案與解析：

　　【答案】可不拘于《叔苴子》中的原文觀點，言之有理即可。

　　【考點】本題考查文言文的理解能力和思辨能力。

　　【解析】首先要理解全文，在此基礎上做到表述條理清晰，文從字順。

　　【譯文】八哥出生在南方，南方人用網把它捉到并調教它的舌頭，久而久之，(八哥)便能模仿人說話，但只能模仿幾句罷了，一天到晚說的就是那么幾句。蟬在院子里叫，八哥聽了譏笑它。蟬對八哥說：“你能說人話，很好;可是你自己要說的話未曾說出來，還不如像我這樣自己表達自己的意圖啊!”

　　六、作文

　　根據材料，寫一篇不少于800字的文章。

　　例題：略

　　大賽指導用書

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