2019年4月,浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、中國計量大學、浙江財經大學等28所高校啟動2019年“三位一體”招生綜合素質測試。高校招辦主任估計，有兩萬多高三考生奔波在趕考路上。
2019年4月發布的綜合素質測試三位一體高校
明年參加考試的你，準備好了嗎?小編特地整理了今年部分高�？碱}，考試基本流程以及考官提醒，供你參考準備，一起來看看吧!
注意：以下題目均根據考生回憶整理,與考試原題會有一些出入。
浙江工業大學
考試基本流程：
分為材料題和個人介紹�？忌楹炦M場，先拿到一份材料，有十分鐘左右準備時間。再進入考場，一名考生對三名考官�？脊贂䥽@材料提出問題�；卮鹜戤吅�，考生再進入另一個考場，先是自我介紹，然后考官會根據考生個人情況進行提問，也會提一些比較生活化的問題。每個考生的考試時間為20分鐘左右。
今年的材料題是關于大數據、物聯網。
問題：
什么是物聯網?
數據的應用、數據安全問題、數據人、數據觀、數據共享的界限在哪里、數據應用的前景
如何做到用互聯網大數據獲利的同時保護個人信息安全?
怎樣妥善處理用戶和企業之間的關系、自己理想的數字化世界是什么樣子的、對現代的一些數字化世界的看法及利弊
生活化問題：
根據個人情況提問
如何處理和同寢室室友的關系?
三無產品是哪三無?
你如何看待無人駕駛?
理想中的大學是怎樣的?
為什么選擇這個專業?
浙江工商大學
文法類考題(根據考生回憶整理)：
傳統文化如何活在當下?試卷上有三份材料。
材料1：利用創新的方式推廣優秀傳統文化的案例(故宮博物館等)
材料2：許多優秀傳統文化失傳的案例
材料3：社會上對創新方式推廣傳統文化褒貶不一，有人認為可以讓傳統文化在現代更好的發展，有人則認為這樣失去了傳統文化基本的形式
考生需要根據這三則材料，圍繞主題進行討論。
考官提醒：
環境科學與工程學院副院長叢燕青：我基本上會看一下他們的綜合素質還有邏輯思維，看問題的深度和廣度也是我比較看重的。另一方面整體的表現，包括他們的心態、禮貌、在小組中與他人的互動，比如有時候適當的禮讓也是很重要的。
東方語言文化學院黨委書記周宏力：我們今天上午、下午各面試了兩組同學，之后和其他考官也討論一下，感覺今年的參加三位一體的考生基本素質都很不錯。我們感覺到考生在無領導小組面試的過程中，如果是平時知識面、興趣愛好廣一點的，有社會實踐經歷的，在回答問題時會更充分更自信。這其實也和全省各地高中的教育模式有關，學校如果在平時有意識地安排關于個人職業規劃、前沿科技文化問題的探討的課程，引導學生進行社會實踐、調查，關注社會現實，培養學生的社會責任感，學生的綜合素質發展會更好。
寧波大學
考試基本流程：
首先，考生進入準考證上規定的候考教室，隨機抽取面試組和面試號。在聽取面試流程和注意事項說明后，由工作人員帶領到達面試教室外，閱讀一段材料，大約10分鐘�？忌帐诌M入面試教室，回答基于閱讀材料的3道必答問題和自由問答題，共12分鐘內完成。
考題
材料題涉及人工智能、鹽堿地等幾個時政題。
對高中拼命學習，大學拼命玩怎么看。
杭州電子科技大學
考試基本流程：
考生進場首先要進行自我介紹，之后考官首先會隨機抽取設計好的問題進行提問，最后會根據考生的自我介紹的內容自由提問。
部分考題(根據考生口述整理)：
筆試考察文學常識、時事類題目多為1分共40題(40分)，數學、物理等為2分題共100題(200分)，3分題主要為技術類考題共40題(120分)，共計360分。
電路板里怎么提煉金子?
有一個人剛結婚就死了,他有兩個親哥哥,父母健在,第二順位繼承人是誰?”
今年是中美/中日建交多少年?
涉及知識點：
有一則閱讀材料是由電影《戰斗天使：阿麗塔》引出的關于腦機結合的內容，針對材料中的腦機結合的內容問相關技術是如何實現的，將來可以應用到哪些領域，對我們的未來有什么意義之類
對于新能源汽車的看法，以后會不會購買。
腦機接口可以應用在哪些領域以及對材料的理解
莫言的紅高粱、《荷馬史詩》、四書五經等
物理的受力分析
法國的黃背心運動、經濟類知識
大數據、5g
信息類偏生活常識的題，比如屏幕大小，分辨哪個是4:3，哪個是16:9
考官提醒：
卓越學院院長謝建精：今年的考題主要是科普性的內容，結合了杭電的信息類特色，主要希望學生關注到杭電的這一特色專業。在提問環節中，我發現很多學生很有興趣，平時關注的也多，自己也有興趣，綜合能力很強，這和學校未來的發展十分契合，這也是學校希望能選拔出來的人才。
浙江大學團委副書記卓亨逵：更關注學生在知識面上的廣度和深度。我問了很多時事方面的內容，比如中美關系，南海爭端問題，還有最近的波音飛機失事的新聞，讓學生們來思考和回答，我希望學生在學習之余，能對國家大事有所了解。
大華技術人力資源總監沈海峰：選拔人才，一看專業能力，二看專注力，三是團隊協作能力。三位一體面試不同于企業招聘，我想我更愿意賦予考生一種正向的鼓勵，期待激發他們的潛力。
成績公布：
今年杭州電子科技大學三位一體面試最終結果將在4月底公布。
中國計量大學
“三一”部分考題：
根據習近平主席提及的“英雄是民族最閃亮的坐標”，結合四川省涼山州木里縣境內森林火災中犧牲的30名撲火隊員來闡述你對英雄的定義，以及你的看法。
兵馬俑在費城展覽，被美國青年掰斷了手指，考生談談對這個事件的看法。
大數據時代下個人信息保護問題，如對“70%以上青少年拒絕父母查看自己朋友圈”的問題的理解。
網購你給過商家差評嗎?商家怎么反應的，你是怎么處理的?
過馬路看手機?浙江溫州為此開出全國首張罰單，對這個熱點問題，你的看法。
請結合四川涼山森林火災中犧牲的30名撲火隊員來闡述你對英雄的定義，以及你的看法。
怎么理解綠水青山就是金山銀山?
垃圾分類、醫養結合、物聯網
從“邯鄲學步”中得到的啟示。
對校訓“精思國計，細量民生”的含義理解。
如果一艘船上出現了老鼠，你將如何滅鼠?
如何平衡自己的興趣愛好與學習成績。
無領導小組討論：
有人說選擇了合適的路才會走得更遠，也有人說世界上本沒有路，走的人多了便有了路，對此進行觀點討論。
浙江中醫藥大學
主題討論話題：
1、垃圾分類(變廢為寶)，分析目前垃圾分類成效不高原因和垃圾分類的建議舉措;
2、作為中學校長，如何加強學校勞動教育的措施，以及對勞動教育的發揚提出自己的建議;
3、人工智能會不會代替全科醫生;
4、醫養結合的優點;
5、實體書店的復興;
6、計算機發展對人獨立思考的影響。
浙江財經大學
無領導小組討論面試題目(根據考生回憶整理)：
1.談談人口老齡化對社會的影響(經濟、科技、文化三方面選一個);
2.父母該不該去養老院?是否將年邁的老人送進養老院?從經濟、科技的角度來討論養老院對社會的影響。
3.分析汽車企業是否要給汽車加裝油箱擋板?
4.年味差別的原因剖析，結合儀式感進行回答。
5.探討人工智能在養老方面有哪些應用?
衢州學院
如何理解師生關系
寧波財經學院
問到有關創業方面的問題。
部分考題整理
1. 35元買了一條魚,45元賣出去,收到了一張100元的假幣,請問是賺了還是虧了,具體金額是多少?
2. 2019年是中美建交多少周年?
3.A4紙的長寬尺寸是多少?
4.友誼的小船說翻就翻。如果船翻了,人與船都沉下去了,那么水面是上升還是下降?
5.單杠平行與拉開,哪個拉力大?為什么?
6.中國加入世貿組織的時間、目標是什么?
7.杭州剛剛新成立了一個新區叫什么?
8.小學生坐校車,司機在半路停車,給大家5分鐘時間活動。到了約定時間后開車,有一人沒有上車,在追校車時摔了一跤,責任在誰?
9.有37人要坐船,每次只能坐7人,需要幾艘船?
10.《四庫全書》收藏在哪里?
11.證券融資的定義是什么?
12.根據你所學知識,有哪些算法可以用在腦機接口上?
13.臺州的地形地貌是怎么樣的?有什么特色產業?
14.如果一艘船上出現了老鼠,你將如何滅鼠?
15.70%以上青少年拒絕父母查看微信朋友圈,你怎么看?
16.根據習近平主席提及“英雄是民族最閃亮的坐標”,結合四川涼山森林火災犧牲的救火隊員,談談你對英雄的定義及看法。
17.文言文中出現的“量天下”“度量”等名詞,含義分別是什么?
18.計算機斷電后,哪些數據容易消失?
19.杭州的四賢館在哪里?四賢指的是誰?
20.根據常識判斷,哪些現象不會使水的冰點降低?
21.《荷馬史詩》是怎么組成的?
22.兵馬俑在費城展覽,美國青年掰斷了它的手指,你怎么看這件事?
23.你怎么看江蘇響水化工廠爆炸事故?
24.“數據人”是什么意思?什么是“物聯網”?
25.未來跟大數據緊密相關的生活將是什么樣的?
26. 4G網絡與5G網絡的區別是什么?
27.講一下家用電器工作的原理。
28.請現場講一個笑話。
29.無人駕駛存在哪些問題?要怎么解決?
(以上題目均根據考生回憶整理,與考試原題會有一些出入。)
“三位一體”綜合測試,大部分學校采用面試的方式,直接看考生的表現進行評價打分。
老師眼里的考生:
考生敢想敢說
正是未來需要的創新意識
“今年的考生,給我ZD的印象就是敢想敢說,而不是揣測考官想要聽什么答案,往什么方面去應和。”中國計量大學人文與外語學院副教授李驚濤是考官之一,他說,有一道題目是對邯鄲學步的看法,考生可以進行多方面發揮:從正面角度談,這是從不知道到知道的必經之路;從負面角度談,它源于不自信;站在中立角度談,要考慮不同的情境。
“在他們的爭論中,讓我看到他們的積極思考。”還有一道題,是談會不會與父母分享微信朋友圈內容的,不少考生會談到隱私。“但是,有的學生就提到,都發到微信朋友圈了,還有隱私嗎?”
浙江財經大學的考官董進才說,對于有另類想法的考生,在評價中并不吃虧。“我們現在要培養學生的創新意識,這不就是讓他們要敢想敢說嗎?哪怕是錯的,說出來了才好去談心糾正,而不是讓他們憋在心里。”
考官建議:
自信的同時需關注團隊精神
小組討論時別受他人影響
知識面廣、綜合素質高、自信、善于表達自己、敢于質疑,這是記者在采訪這次“三位一體”綜合測試時,考官們對00后考生的評價,但他們也指出了考生的一些不足之處。
在李驚濤當考官的考場上發生了這樣一幕:有一個無領導小組討論,各個成員發表好意見后,需要找一個人來總結。其中,有一個考生在沒有與組員進行言語討論,也沒有眼神交流的情況下,就站起來說他“代表大家總結”。
“從勇氣上來說很可嘉,但這樣的敢想敢說不是我們要的。他過于急切表現自我,反而顯得沒有團隊合作精神了,說得再好、再具有領導力都是不可取的。”李驚濤說。
浙江工商大學環境與工程學院副院長叢燕青已連續4年擔任考官,她發現今年有些考生在無領導小組討論中的表現,容易受到團隊中其他考生帶來的氛圍影響。
“有的小組因為有一兩個同學比較活躍,就帶動了整個小組,發言氛圍整體很好,每個考生都展現出了自己的能力。但也有一個小組,因負責最后總結的同學說了3分鐘就結束了,然后其他成員也跟著一起陷入了沉默,浪費了最后的7分鐘。這個小組里一開始表現不錯的考生,受此影響十分可惜。”叢燕青建議考生,要有不受到其他考生發揮情況影響的能力。
附“三位一體”2019年的考試時間安排，希望對2020年考試的你有幫助!
祝愿明年參加考試的同學們都能圓夢理想的學校!!
聲明：
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