一群沒有辦學許可證的黑機構，拿著交錢就能發的一堆“榮譽證書”，打著提升孩子學習成績的幌子，雇傭一群沒有教學經驗和資質的野雞老師，蒙騙學生和家長的血汗錢。
現在很多機構打著世界腦力錦標賽和《最強大腦》的幌子在搞什么“超級記憶學”培訓，動輒學費上萬，究竟這里面是怎么回事兒呢?
《最強大腦》節目里表演的內容，和腦力錦標賽的項目都是特定條件下的一種記憶魔術。
人類大腦比較喜歡記憶故事、圖片和空間，討厭記憶數字和符號。于是有人就把數字和符號編一個具體事物作為代碼，然后把這些代碼編成小故事再匹配上幾個地點，這樣就容易記憶了。
比如說64的代碼就是律師，16的代碼就是石榴。想要記住6414就編一個故事：律師吃了石榴這就好比間諜用的莫爾斯密碼：·—·—··—···——··—·。表面上看起來就是一堆毫無意義的原點和橫杠，非常難以記憶。其實點與杠的不同組合有不同的語言意義。背后的意義記住了，再還原成點和杠就非常容易。
90年代，有個叫托尼薄贊的英國人發現了這個雕蟲小技，于是就搞了一個比賽，看誰用這種方法記憶的數字和撲克牌比較多，這就是世界腦力錦標賽的源頭，原本只是個娛樂性質的比賽而已。然而這個比賽傳到了中國以后就變味了。被嚴重的夸大甚至神化。
選手不會告訴你他用了以上方法，觀眾們傻傻的以為這些都是天才。因為這個東西有一種像魔術一樣很強的表演效果，后來就被江蘇衛視發掘，經過層層包裝，就有了《最強大腦》這檔節目，而且花樣繁多。
不論有多少花樣，這些選手基本都不敢串著表演，就是說記憶樹葉的不敢跑去表演記憶純凈水，記憶純凈水的也不敢表演記憶魔方。每個人都有自己的專長領域，就跟魔術師一樣，玩撲克牌的就不敢跑去玩逃生藝術，因為弄不好會死人的。
但是不管怎樣，《最強大腦》著實火了一把，然后腦力錦標賽借著江蘇衛視的熱度，在國內大力推廣這個比賽項目和招加盟商(行業內叫俱樂部)。眾多的校外培訓機構也一起跟進，參與到“超級記憶”的培訓隊伍中來。
但是你知道嗎?中國從來就沒有記憶學專業，全國這么多機構同時開課，記憶學的老師從哪里來?其實，在“超級記憶”的培訓機構當中，有很多從業人員和老師都是半路出家的，換句話說這些人以前就不是老師。這其中有很多還是沒有任何教學經驗的剛剛畢業的大專生，竟然都搖身一變都成了“超級記憶學”老師。
一個從來沒有彈過鋼琴的人是不可能教別人如何彈鋼琴的，對吧? 那么一個從來沒做過教育這一行當的門外漢是怎么就搖身一變成“超級記憶學的”老師了呢?首先要有證書，但是“超級記憶學”是個國家不承認的東西，沒有任何高校和政府機構給這個行業頒發證書。
別怕，這時候腦力錦標賽就出場了，這個賽事的中國組委會廣州世腦教育科技有限公司(一家民營企業)可以對外發證書，一級裁判證報名費一萬九千八，TBLI思維導圖講師證報名費四萬九千八，培訓4-5天就可以發證。還有一種叫LMM的記憶大師證書，就是腦力錦標賽代理商(行內叫俱樂部)可以自己監考，自己改卷。
所以你現在發現了，所有記憶學的機構展示出來的，企圖證明自己很高大上證書，上面的發證單位，既不是中國任何一家高校，也不是中國的教育部考試中心，基本就只有上述這家民營企業。
既然兩邊都是民營企業，憑什么A可以給B發證書，來證明B的專業性與權威性?A有什么資格授權B開辦校外培訓機構?A有什么資格讓B向家長承諾學了“超級記憶法”可以讓孩子變身學霸?國家哪個部門允許A可以這么干?
腦力錦標賽很聰明，知道這套魔術只能用來記憶數字和撲克牌而已，自己從來也不說這玩意兒可以提升孩子學習成績，你在腦力錦標賽的任何官網頁面和宣傳資料里也找不到“提升孩子學習成績”的字眼。
但是代理商不管那么多，拿著腦力錦標賽發的一摞證書到處開公開課，把自己包裝成行業大神，把這一套小把戲硬生生給包裝成了學渣翻身變學霸的“神藥”，而且收取上萬的高額學費。
有了證書以后，上課也不是什么難事。魔術就是一層窗戶紙，捅破了以后誰都能表演，練習一兩個星期以后，你也可以把一堆數字倒背如流。況且這一行的招生都是公開課上就先把家長的錢都收了，來上課的學生都是天真的小孩子，只要前兩節課別露出馬腳，后面就安全了。
想要驗證很簡單：
1、直接讓機構出示所教專業的辦學許可證，拿不出來就是非法招生/非法運營的黑機構!
2、直接要求老師出示教師資格證或者學歷證書。拿不出來就是個野雞老師。
3、直接丟給老師一篇500百字的生僻的文言文，看他10分鐘之內能不能給你背下來。背不下來就沒有資格教你所謂的“超級記憶學”!
可以肯定的講，機構絕對拿不出辦學許可證，因為“記憶學”這東西國家根本就不承認，根本就不會有這方面的辦學許可證，有也是假的。而且，99%的概率他一定背不出來文言文，因為這套把戲除了記憶無意義的數字和撲克牌以外，從來就沒有實用價值。“可以提升學習成績”只不過是一句虛偽的廣告詞，你還當真了?
總而言之，如果證書多就能證明一個人很牛的話，那么這個世界上ZN的人應該是印刷廠的老板。沒有了權威性和含金量，名字再牛的證書也就是一張騙人的廢紙而已!
再說下左右腦開發。
某些不良機構常用的工具：左右腦分工理論
某些機構在招生時經常拿出來上面這幅圖，鼓吹“右腦開發/全腦開發”，煞有其事的搬出來美國的科學研究理論“左右腦分工理論”，什么右腦感性，左腦理性，什么右腦記憶是左腦100萬倍... ...
然而事實卻在無情的打臉。
早在2013年美國科學家就對上千個大腦做了研究，除了肢體運動之外，人類思想、學習、記憶方面的左右腦分工理論根本是無稽之談。
參見美國哈佛大學醫學院官網文章：
https://health.harvard.edu/blog/right-brainleft-brain-right-2017082512222
其中一段：
譯文：他們觀察了7到29歲之間的1,000多名年輕人的大腦掃描結果，并將大腦的不同區域劃分為7,000個區域，以確定大腦的一側是否比另一側更活躍或更緊密。 結果根本沒有發現“偏向一邊”的證據。 作者得出的結論是，某些人偏向左腦或偏向右腦更像是一種比喻，而不是解剖學上的準確描述。
另外，美國加州大學心理學博士，腦科學專家洪蘭早就說了，“右腦開發”是謊言!
人類學術界頂級權威機構和專家都已經戳穿了左右分工的謊言，但是各種XX機構負責人還在鼓吹全腦開發/右腦開發，究竟是為什么呢?
就是想給你家孩子成績差找一個冠冕堂皇的理由——因為你家孩子沒有開發右腦/全腦。
到底咋開發呢?交錢!
這種行為跟神漢巫婆算你“命里終有一劫”，然后收你銀子再給你提供“化解妙計”的江湖騙術有什么區別?
口口聲聲說自己是老師，你的師德在哪里?
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