高考日語培訓機構到底該如何選擇呢?

　　到底該如何選擇呢?

　　畢竟高考大家都是希望一舉中的，寶貴的三年高中也不是奔著挑戰風險去的，小魚醬總結了以下幾個方向，作為大家選擇機構時的考量標準：

　　標準一：授課方式

　　現有的日語培訓機構授課方式主要有三種：

　　1. 駐校教學

　　這種情況，學校就已經幫家長做了第一步調研和篩選。

　　學校本著對學生、家長負責，對共同成績負責的態度，肯定會從教研實力、師資團隊、往年成績等多角度綜合考評，擇優合作。

　　其次，駐校教學的方式，更有利于高效分配高中生寶貴的學習時間，校內老師可以滲入式教學、輔導。

　　2. 校外課余學習

　　上面說的駐校教學，不是每個學校都能實現的，如果確實英語無望了、又對日語很感興趣，也是可以通過校外補習實現。

　　這種情況下，要注意調整上課節奏，保證每周最少上一次(3課時以上)面授課，周中做好練習，學�？梢哉埣俚�，zui.好是周中也參與面授，畢竟語言學習，還是要有環境和互動。

　　3. 線上學習

　　這種模式，對于自律性、目標感強的同學們來說，是一種很高效的學習模式，注意前提就好。

　　高考日語培訓機構怎么挑?|小語易考--日語高考

　　線上教學一般分為錄播課和直播課兩種，相較之下，肯定是直播課更好些，還是那句話，語言學習需要環境和互動，老師可以根據學生的接受度和反應實時調整課程方案。

　　標準二：教研體系

　　教研體系是日語教育的核心，日語高考教學是結合日語教學和高考應試的綜合體現，所以其實嚴格來說，跟社會上的等級考試完全不是一回事兒。

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　　等級考試相對更講究“應用”，而高考日語，是先解決“應試”，再往“應用”上拔高，所以家長們在考量機構的時候一定要注意，該機構是否針對高考做教研，是否有高考教研的能力。

　　市面上非常多的培訓機構都在使用《標準日本語》和《大家的日語》作為教材，這兩本都是非常經典的應用型教材，怎么說呢，高中生肯定時間要花在刀刃上，考高分是最終需求，如果用寶貴的備考時間學習高考根本用不上的東西，也是很浪費。

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　　小語易考教師指導學生作業

　　師資水準

　　當然，有了教研、教材，還要有合格優秀的老師配合。

　　我們每個人都是從學生時期過來的，又有多少人因為喜歡一個老師而努力突擊一門課，因為討厭一個老師而不及格呢。

　　所以老師不光要專業、還要用心。這里面家長們能看得見的，就是老師是否具備日語等級證書(日語國際等級為N5～N1，其中N1zui高)和日語教師資格證，其次要看一個機構的企業文化和教務管理水平了，如果老師都很穩定且學生成績優異，那就是很不錯的選擇了。

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　　總體來說，選擇具有以下品質的日語培訓機構更靠譜：

　　1、針對日語高考教研

　　2、專業師資團隊教學

　　3、科學互動教學

　　當然，上述這些衡量標準，和往屆成績等都是作為參考，還是鼓勵學生們要上上試聽課，一般機構也都會有這個環節。這樣不僅能幫家長對機構做考量，同時也助于學生通過初步學習判斷自己是否適合轉學日語。

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　　小語易考 —— 試聽課

　　小魚醬費力總結了這么多，只是希望大家在眾多日語培訓機構中仔細甄別，慎重選擇，畢竟學習的事情不能馬虎呀!

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　　小語易考

　　聯手北京外國語大學日語學院潛心教研

　　所有老師均為日語N1級別

　　且持日語教師資格證上崗

　　走進校園、駐校教學

　　做有溫度的高考日語培訓機構