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        生涯規劃,能很大程度緩解家長對青春期孩子教育的焦慮(文/楊冬青)

        時間:2022-03-16發布于:教育培訓網發布人:百學培訓瀏覽:0

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          家庭中親子矛盾高發在孩子進入青春期時,我想這一點估計沒有人不認同。

          親子矛盾的集中點,突出在「學業」上。

          很多很多家長跟我說過:“除了在學習方面,其他方面都沒什么沖突。”

          (現在的環境中,家長在孩子學習這件事上,是需要承擔一大部分工作任務的,這個大環境方面的影響不是我今天想去探討的。)

          我的重點是想闡述——

          既然青春期的矛盾集中在「學業」上,那家長怎樣才能指導孩子為自己的「學業」去努力這件事,為什么不去學習「學業規劃」知識呢?

          學業規劃、生涯規劃,對于青春期的孩子來說,講的剛好就是「學業」這件事,是跟每一位家長關注的中考、高考息息相關的事情。

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          家長掌握了學業(生涯)規劃更多的知識,有能力指導孩子如何確定自己的方向;

          家長掌握了學業(生涯)規劃更多的技巧,可以指導孩子如何設定自己的目標;

          家長掌握了學業(生涯)規劃更多的本質,就更了解孩子、尊重孩子,同時還可以幫助孩子在人生重要決策(選專業、就業)時“把好關”。

          很多家長忽略了「生涯規劃」在家庭教育中的作用,在教育中把過多的關注點放在了“親子溝通”上面。以為孩子大了不愿意跟自己談心里話了,以為孩子進入青春期叛逆了,以為孩子長大心散了……

          我個人認為:親子溝通、親子信任這些事,是孩子在進入青春期(11~12歲)以前要做好,打好基礎的(基礎好,到了青春期,尚還能溝通;基礎不好,到了青春期,你說啥都是錯)。

          而孩子進入青春期之后,你需要做的是——了解他是什么樣的人,他想成為什么樣的人,并且要尊重他、支持他。他一點都不需要我們作為父母的“說教“,他需要我們像朋友一樣的“支持”與“協助”。

          如果你一味地要求他“聽話”,那只會造成親子關系的裂縫越來越大。因為這個時候,他最重要的是——要做自己。

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          也許,你會說:“他根本不知道自己要做怎樣的自己?”

          是啊……他的困惑在“不知道自己做怎么樣自己”,而你卻叫他“不要做自己”,這能幫到他嗎?!

          真正能幫到他的是,你要協助他清楚“要做怎樣的自己”,你如果這樣做了,這才是在幫他。

          自己是個怎樣的人?

          未來要成為怎樣的自己?

          從事什么樣的職業?

          過什么樣的生活?

          在人生的不同階段如何一步一步成為自己?

          青少年這些關于人生的疑惑,「生涯規劃」都可以給出每個人適合自己的答案。

          生涯規劃建立在內、外兩個方面的基礎上——向內了解自己、向外看清外部環境,在這兩者之間找到適合自己的定位,然后去一步一步執行,成為自己想要成為的樣子。

          這是生涯規劃的核心與本質。

          青春期的教育并不是沒有技巧和方法,而是你知不知道這是一個有效的方式,你愿不愿意為了那份愛去重新學習,適應變化。

          與其把時間與精力浪費在爭吵上,還不如就此轉個身,每天花一點點時間來學習生涯規劃,重新開始。

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