新高考史化地選科組合怎么樣

　　史政地這個老文綜組合是新高考選科中的熱門組合，為了給馬上面臨選科問題的新高一、高二考生提供有效幫助，自主選拔在線團隊就來分析一下物化地這個選課組合的適合人群、優劣分析、專業覆蓋及往年選考情況!

　　一、學科特性

　　歷史化學地理這一組合中，歷史地理屬于傳統文科中的范疇，但是地理的學習偏向于理科思維，而化學是傳統理科中的一類，有較多記憶類的知識，更加注重實踐和理解能力考查。綜合來看，整個組合偏理科特性，在學習的思維上呈現出多記憶，少計算的特點。

　　二、適用人群

　　1、文理科素養兼具，但邏輯思維較強，擅長總結歸納;

　　2、物理成績較弱，不想與理科學霸拼殺，不排斥甚至愛好歷史;

　　3、有較好的記憶力，能夠快速理解背誦;

　　4、目標重點院校，成績中等的考生。

　　三、優勢分析

　　1、可選擇專業范圍擴大：相對于傳統的史化政文科組合，化學科目的加入讓整個組合的專業范圍進一步擴大，可生可選擇的專業不再局限于傳統文科專業，一些理學專業的大門也將向此組合考生開放。

　　2、易得分：化學、地理高考題目以客觀題為主，只要掌握知識點就能得分，得分點多。

　　3、學習難度適中：歷史、地理有一定學科關聯可以相互促進，化學學習難度也在中等層次，與帶政治的文科組合、帶物理的理科組合比難度適中。

　　四、劣勢分析

　　1、選擇人數少，受學校綜合實力影響：在“3+1+2”和“3+3”兩種模式中，本組合選考人數占比在4%左右，選擇此組合的人數較少，選科模式下必然實行走班教學，學校綜合實力不強的話開班可能受到限制。

　　2、學科間關聯弱，學習起來難以相互促進，需要思維切換者不同領域都有所擅長。

　　3、競爭壓力大：化學、地理兩個科目選考人群中高分學霸較多，所以在賦分和志愿填報過程中可能要與理科學霸比拼，選擇該組合的人要慎重。

　　五、專業覆蓋率

　　“3+3”模式下該組合專業覆蓋率為88.6%;“3+1+2”模式下專業覆蓋率：50.71%;不同選科模式下專業覆蓋率存在差異較大，考生依據本省選科政策模式作出合理選擇。

　　史化地組合可選擇專業集中在對化學要求較高或者對政治要求不高的專業，如化學類、化工材料類、歷史學、部分語言文學類、經濟管理類、對外貿易類等。

　　六、賦分制度下的影響

　　新高考背景下以賦分之后的成績計算考生高考成績，傳統文科類學霸必選歷史地理，考生選擇史化地組合，在排名上并不占優勢。而化學成績可能也無法和理科類考生相抗衡，如果考生的成績不是特別突出，選擇這一組合化學賦分處于劣勢。

　　七、往年數據參考

　　史化生的組合是“3+3”和“3+1+2”兩種新高考模式中都存在的組合，列舉往年選考人數，供參考。

　　1、“3+1+2”模式

　　“3+1+2”模式下，歷史是必選科目之一，偏向于文科又希望可以擴大專業范圍的考生會選擇這個組合。通過對第三批新高考改革省市2021屆學生選考數據分析，也可以看出史化地組合選考人數情況。

　　數據說明：本表數據為福建、廣東、河北、湖北、湖南、重慶六省市2021屆高三選考人數平均值，僅供參考。

　　2、“3+3”模式

　　“3+3”模式下，考生可在20種組合中選擇，史化地受歡迎度一般。以下為山東省2020屆高三選科數據情況，史化地組合選考排名位列第7，選考熱度不高，一般為文科中等成績考生的選擇。

　　數據說明：選取實行“3+3”選考模式的山東省2020屆高三選考數據，數據來源于山東省考試院。