說起內卷，大家深有感觸。那什么是內卷呢?無實質意義的消耗都可稱為內卷。生活中許許多多低水平重復的工作，貌似精益求精，大家都按部就班，埋頭苦干，樂此不疲，但只在有限的內部范圍施展，不向外擴張，工作方向是向內收斂的，而不是向外發散的，這就叫內卷。
對于學生來說，由于現在的考試越來越趨向于標準化答案。學生為了考取高分數而被迫在教學大綱范圍內下苦功夫，下大力氣刷了一遍又一遍的試題。一個省的高考狀元這樣介紹學習經驗：只要能找到的試題，他都做了一遍。這種僵化的考試制度限制了學生自由的靈性，扼殺了學生的創造力。
現在的學生在學習內卷的成因是什么呢?究其原因，有以下幾個方面。
一、學歷壓倒一切
在大學生找工作時，用人單位首先以學歷進行篩選。先去掉第一學歷為雙非院校的畢業生。對于雙非學校的學生來說，好多用人單位連面試的機會都不給。這種情況就造成了學生拼命學習，力爭在高考中取得一個好成績，向名校進軍。
二、高學歷向下碾壓
最近一段時間，總被這樣的新聞霸屏。博士生競聘小學老師、博士生競聘煙廠操作工等等。這種新聞的出現，說明目前的工作不好找，高學歷的畢業生已經放下自己的身段，向下競爭。這種競爭帶來的一個結果：學歷貶值。作為學生，只能拼命學習，向更高的學歷邁進。
三、未來生活的不確定性
最近幾年，由于疫情的影響，給大家的工作、生活帶來很大的不確定性。不少單位因為疫情倒閉，不少人由于疫情失業。正是由于對未來的不確定性，讓學生明白，只有提高自己的學歷，才能在未來給自己增加一點確定性。
總之，造成學習內卷的主要原因是由于未來的不確定性。如果將來能夠解決，內卷可能會消失。
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作者： 左石金 左石金工作室
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