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        2020年高考作文備考角度:沒有全民健康就沒有全民小康!

        時間:2020-06-02發布于:教育培訓網發布人:百學培訓瀏覽:0

        2020年高考作文備考角度:沒有全民健康就沒有全民小康!

          2020年高考作文備考角度:沒有全民健康就沒有全民小康!

          ---習近平

          當"全民健康"遇到疫情和高考應用文寫作!

          原題呈現

          (武漢市2020屆高中畢業生五月質量檢測)

          閱讀下面的材料,根據要求寫作。

          “每個人是自己健康的第一責任人”。世界衛生組織發現,影響健康的因素中生物學因素占15%、環境影響占17%、行為和生活方式占60%、醫療服務僅占8%。由此可見,獲得健康最簡單也是最有效的方法,個人健康管理最日常也是最重要的策略,就是培養健康生活方式,把健康融入生活的方方面面。

          上面的材料引發你怎樣的認識和思考?請你以宣傳委員小李的身份為“倡導健康生活方式”的主題班會寫一篇“倡議書”。

          要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要得抄襲,不少于800字。

          評分標準

          1. 圍繞“健康的生活方式”論述,切入分上下。40-45分。

          2.從“健康的生活方式”談起,重點在于“方方面面”,切入分以上,42-48分。

          3.“方方面面”從個人到家庭到社區到城市到國家,其影響的方方面面:風尚、精神、體魄、命運、發展等,從現實到歷史,從個人到家園、從物質到精神等展開談論,不低于45分,48-56分。

          寫作指導

          【材料分析】

          材料有三句話。

          第一句:“每個人是自己健康的第一責任人”。

          這一句是觀點句,是提示語,每個人對自己的健康負責,是自己健康的第一責任人。

          第二句:世界衛生組織發現,影響健康的因素中,生物學因素占15%、環境影響占17%、行為和生活方式占60%、醫療服務僅占8%。

          這一句引用權威組織的調查數據,證明了影響健康的主要因素是個人的“行為和生活方式”。與上面第一句子是例證的關系,強調的還是個人對自己的健康所起到的重要作用。

          第三句:由此可見,獲得健康最簡單也是最有效的方法,個人健康管理最日常也是最重要的策略,就是培養健康生活方式,把健康融入生活的方方面面。

          這一句是結論,培養健康的生活方式,把健康融入生活的方方面面,是我們每個人要做的事情。

          【立意及構思】

          這是一道情境化任務驅動型作文。

          身份:宣傳委員小李同學

          情境:班會

          主題:倡導健康生活方式

          文體:倡議書

          構思一方面要按倡議書寫作格式要求來寫。關于倡議書的寫作格式要求,請看本公眾號往期文章:

          干貨來了:2020年高考情境化寫作,應用文體新預測:倡議書怎么寫?

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          格式要求上主要有以下內容:

          標題,稱呼,問候語,倡議背景(倡議原因 和主要目的),倡議內容,結束語(發出號召),倡議人和倡議日期。

          本文的重點是倡議正文內容,培養健康的生活方式,題目中講到了要把健康融入到生活的方方面面,這就給考生提供了廣闊的思考空間,題目是具有一定的開放度的,只要能講到健康的生活方式,都算扣題。

          健康可以是身體健康,也可以是心理健康;可以是健康理念的培養,也可以是健康習慣人養成;可以是健康思想教育,也可以是日常生活的行為養成;可以是個人的健康,也可以是社會體系的健康發展,更可以是健康中國的建設;可以是個人身體健康對事業、人生的重要性論述,也可以是心理健康對個人發展的決定性作用探討?傊,考生在倡議的“方方面面“上可以作多方面的思考。

          作為倡議書,正文倡議內容最要有三條,主體段至少有三段。每一段要結合語境,重點構思:對青年學生而言,培養什么樣的健康生活方式?為什么要培養這一生活方式?如何去培養?話題一定要結合青年學生的身份和青年人養成健康生活方式來談。

          【寫作背景】

          題目考察了中學生核心素養中”學會生活“內容,健康的生活方式,是青年學生成長過程中的必修課。

          題目切合了疫情之后,人們普遍高度重視身體健康。預防疾病,健康生活,成為一個世界性話題,也是人類面對新冠肺炎的共同思考。

          題目切合了國家領導人關于”沒有全民健康,就沒有全面小康“的論述。

          題目符合”德智體美勞“全面發展的人才培養目標,有體育發展的成份,但又超出了體育的內容,提出一個更廣泛的健康話題。

          學生佳作

          健康生活 健康成長

          ——倡導健康生活方式倡議書

          武漢市光谷第二高級中學 張永欣

          來源:帥作文 點評:徐斌

          各位親愛的同學:

          (稱呼加“親愛”,拉近與言說對象的距離,也符合親密的人際關系)

          毛澤東同志說過,“身體是革命的本錢”。隨著時代的發展、社會的進步,醫療水平的提高給人們的健康生活帶來了更大的保障,但繁忙的學習工作、超負荷的壓力、長期缺乏鍛煉、生活習慣不良導致了不少人處于亞健康狀態。作為新時代的青少年,我們只有做到體魄健全,心理健康,我們才有了學習工作的保障,未來才有條件投身于中華民族復興的偉大事業。面對來勢洶洶的新冠出疫情,我們看到了很多靠著自己強大的免疫力和積極心態戰勝病毒的人們?茖W研究表明,個人健康生活方式是保障身體健康最重要的策略,因此我倡議全班同學養成健康生活方式,做到“充足睡眠” “均衡飲食” “適量鍛煉”“保持積極心態”。

          (第一部分緊緊圍繞“為什么要選擇和培養健康生活方式”展開論述,引用偉人名言,分析社會現狀,引述科學結論,說理簡要,嚴謹有力。在此基礎上提出非常具體的倡議,又總領下文。)

          健康生活,要按時睡覺以保證充足睡眠。(分論點一)睡眠是消除身體疲勞的主要方式,除此之外,睡眠還能起到保護大腦,提高辦事效率與增強免疫力等作用。(正面說理,強調充足睡眠的作用)但隨著科技的發展和智能手機的普及,越來越多的年輕人選擇“挑燈夜戰”。有人是因為拖延導致沒有及時完成任務,更多人則是經過了一天忙碌的工作,覺得不熬夜做點自己喜歡的事情就是浪費時間。尤其是在疫情期間,這種無人管束的自由讓不少人嘗到了熬夜的甜頭。(列舉反面例子,表明熬夜現象的嚴重性)然而熬夜不僅會使視力下降,更會使得免疫力下降。(反面說理,指出熬夜的危害)因此為自己的身體著想,我們要學會時間管理,保證每天至少7小時的睡眠時間。(回應“分論點”,第一次向同學發出號召)

          健康生活,要養成膳食均衡的飲食習慣。(分論點二)人們生活水平的提高也導致了飲食習慣的改變,越來越多的人開始偏愛高碳水化合物,高熱量的食物;還有飲食沒有規律,暴飲暴食現象非常普遍;這些原因導致肥胖人口的與日俱增。(列舉現象,反面論述均衡飲食的重要性)粗糧、細糧、葷素都要進行合理搭配,還要根據性別,年齡等具體情況確定需要攝入的熱量。各種食物都有不同的營養特點,只有進行合理搭配,才能做到全面營養均衡。(指出正確飲食方法,從正面論述“怎么辦”)因此我希望同學們能克服偏食挑食、暴飲暴食的毛病,養成科學膳食、均衡飲食的好習慣。(總結句;貞终擖c,發出第二次倡議)

          健康生活,還要進行適量的鍛煉。(分論點三)生命在于運動,科學而適度健身是健康生活的保障。(闡釋句)堅持鍛煉可以強身健體,增強免疫力,可以很大程度上抵御病毒入侵。鍛煉還可以減壓,如果你壓力大的時候,跑步是一個相當不錯的減壓方法。鍛煉還能減肥瘦身,合理的鍛煉也可促進新陳代謝。除了身體方面的改變,鍛煉還能給人帶來積極向上的心態和精神方面的愉悅。(分四層論述適量鍛煉可獲得健康生活,正面論述)奔跑吧,同學!(引用流行語,簡短發出號召,生動活潑,行文有變化)

          健康生活,還要保持積極的心態。(分論點四)積極而健康的心態能使人精神煥發,充滿激情;消極而灰暗的心境會使人萎靡不振,意志消沉。(正反對比論述,表明積極的心態有利于健康生活)面對生活中的種種不如意,有的人會一蹶不振,而有的人會及時調整心態。就拿這次疫情來說,有人不小心染上新冠肺炎,就覺得希望頓失,結果由輕癥轉為重癥;有人即使患上重癥,也沒有放棄對生活的希望,積極地面對生活、接受治療,最終轉危為安,成功痊愈出院。(正反舉例,極有說服力)良好心態對身體健康的影響如此有利,我希望同學們無論面對怎樣的環境,都要保持良好的心態!(發出第四次號召)

          健康永遠是擺在第一位的,任何財富都不可比擬。健康的生活可以使我們擁有愉悅的心情,可以使我們擁有積極向上的生活態度,還可以使我們擁有絢麗多彩的人生。同學們,讓我們一起健康地生活,健康地成長吧!

          (結尾重申健康的重要性,健康的生活方式的巨大作用,再次發出號召。層次清楚,邏輯嚴密,有說服力,有號召力。)

          宣傳委員小李同學

          2020年5月26日 周二

          總評:文章格式正確,文體特征鮮明;結構和論證邏輯符合倡議書要求,倡議內容切合高中生生活實際,具有非常強的“切適性”。運用多種論證方法,語言準確,感染力強。

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