全國卷很“全國”，北京卷很“北京”……
(全國甲卷)
對這種作文的材料呈現方式，我們語文老師有一個大體一致的說法：
三部分，第一部分是材料語，第二部分是提示語，第三部分是要求語。
(這樣只是為了方便區分，不是什么嚴謹的學術分類和命名，把第一部分稱為“引導語”也沒問題。)
第一部分，材料語選用《紅樓夢》片段，理解成是對整本書閱讀的一種呼應也可以，其實沒有直接關系，當然，
這種選材，
視為是對明年新教材高考整本書閱讀部分的一種鋪墊未嘗不可。
單從這個材料看，
匾額題名屬于語言的審美范疇，情境與語文學習相吻合
。
材料語中的“翼然” “瀉玉” “沁芳”三種題名，分別對應提示語中的“或
直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創
”。
一般來說，材料三部分中，提示語最為重要。“或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創”這句話尤為重要，因為把材料內容作了一個概括，寫作就是要從這句話出發，
從“匾額題名”遷移到其他“更廣泛的領域”
。
但這是不是說，前面的材料不起太大的作用呢?不是。材料有隱含的要求。
第一，選材。表面上看，可以遷移到任何“學習和生活”領域，但是原材料是“產生了不同的藝術效果”，因此，所選領域里情境要體現獨特效果，過于具體的操作層面的事情，或過于生活化的解決問題方法類的，寫出來可能會有違和感。當然范圍還是很廣的，
談我們國家的發展也未嘗不可，改革開放以來，我們就是在模仿、借鑒、創新這條路上走過來的。
第二，邏輯。不管怎么寫，要“萬變不離其宗”，
要圍繞借用、借鑒、創新三者之間的關系來寫
。值得注意的是，在材料的具體情境里，三個詞地位不同，“沁芳”以“獨創”勝出，但是是在“借用”“借鑒”討論的基礎上得出的。另外，我們在作文里，也可以辯證地來看，不同情境，不能一概而論，也不見得“模仿”和“借鑒”就一定不如“獨創”。
總體來說，只要遷移成功，寫作不難。
(全國乙卷)
這個作文材料，先說三方面：
材料呈現形式，與往年有一些變化，材料語是圖表;
提示語中關照到了體育與國家、個人與時代、成長與崛起、當下與未來、強盛與復興等一系列的兩方關系。
主題中也有審題難度，
“跨越，再跨越”中的“再”就是個陷阱
，容易被忽視。
也不知道是不是因為我個人的水平太低，沒有很好地理解這個作文材料;
但實話說，我沒有辦法掩飾對這個作文題的失望。
我覺得至少有兩點，是值得討論的。
1、思想教育失敗。
表面關注增強文化自信、提醒青年學生關注時代和國家發展，希望實現高考卷給18歲的學生上“最后一堂班會課”的目的，但這種
主題先行，強行灌輸的方式只會適得其反
。
“文化”也好，“教化”也罷，都有一個“化”字，要浸潤、潤物細無聲、要無形中影響，
凡是打著教育旗號進行的教育都是很難實現教育目的的，大概率還會引發反感
。
個人和時代、青年和國家的“大合唱”，很難通過這種方式合拍。
2、選拔功能很弱。
主題已經確定了，又加繁富的材料加持，
寫作觀點是不容置疑的
，沒有討論余地，論證幾乎被杜絕在外，思辨和邏輯自然無從談起，更不用說思想深度了。
又
沒有寫作的情境和對象
，作文退回到之前的表達作文，學生不知向誰說，不知在什么情境下說，沒有表達的欲望，除了胡言亂語或空洞呼喊，只能在語言上堆砌。
另外，這個作文也是很
容易套作和宿構
的。
這幾點將會導致閱卷的區分度低，選擇功能弱。
而且，也
不利于引導語文教學、作文教學
。大文小寫，虛文實寫，是關鍵。
這個作文題和2018年全國1卷似乎是一脈相承，但是更糟糕一些，新2卷亦然。2018年作文題至少是有對象和情境的。
(新高考全國Ⅰ卷)
新高考全國Ⅰ卷和全國甲卷類似的，本質上也要做“
遷移
”工作。
不過這里是一個比喻，可寫作的范圍更廣一些。
要厘清“本手、妙手、俗手”三者之間的辯證關系，這里強調了基礎的重要性。
寫作中可以考慮
命題人的“現實預設”
，快節奏的社會，我們容易急功近利，有
“武林秘笈式思維”思維，膜拜技巧、捷徑，這本質上是懶惰分泌出來的自我保護的粘液。
這個內容對當代年輕人有現實意義。
我們把
創新可以分為維持型創新和突破型創新
，但兩者不是截然分開的，后者是在前者的基礎上，厚積薄發，先做好維持性的創新，強化到某一臨界點之后，才有可能有突破型創新。這是本手、妙手之間的關系。操之太急，會翻車的——變成“俗手”。
由圍棋術語切入，
體現真實生活情境設計，命題也很親切
。材料中的
限制和暗示，規定和開放
，總體處理得也較好。
(北京卷)
北京卷，大小作文都很“接地氣”，設計精心，貼合學生實際。
值得一提的是，“學習今說”這個內容，和新教材內容相關。
新教材必修上冊第六單元，單元學習任務
(天津卷)
天津卷很有煙火氣，要關注幾個分句間的遞進，寫作中要體現以小見大，以點帶面。
讓年輕人感受到生活的美好，可能是更好的立德樹人方式，天津卷作文不經意間就做到了。
(浙江卷)
浙江卷最后一次自主命題，用這個方式作個告別儀式。
這個作文和2018年“浙江精神”的那個作文題有呼應。
這個作文題“
對你未來發展有什么啟示
”這一句很關鍵，看不清容易寫偏。
7月7日上海高考，
上海高考作文，大概率還是會很“上海”。
作者： 從良老師 從良老師
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